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Présentation
- Présentation
- La Classe de Sixième
- Les Classes de Cinquième et Quatrième
- La Classe de Troisième
- Les différents cycles
Il appartient aujourd’hui au Collège de donner aux élèves des connaissances, des savoir-faire, d’assurer une bonne maîtrise de la langue, de développer l’autonomie, de dispenser une éducation à la citoyenneté, enfin de proposer aux élèves un cadre de vie en cohérence avec notre projet éducatif.
Le passage de l'enfance à l'adolescence
Les années de collège sont des années essentielles dans la vie d’un Jeune. Au cours de ces quatre ans, il passe de l’enfance à l’adolescence, découvre le monde qui s’offre à lui, s’interroge, se révolte parfois, se cherche. C’est aussi durant cette période que se déterminent des choix fondamentaux pour son avenir.
Des différences source de richesses
La pédagogie d’un collège doit permettre à chacun de s’épanouir et de trouver un cadre scolaire qui puisse l’aider à progresser. Depuis des années, ce souci est celui de notre communauté éducative et la vie actuelle du collège se nourrit des recherches menées en commun. Une pédagogie attentive suppose le travail d’équipe. C’est dans cet esprit que s’organise le nouveau Collège.Faire schéma
La 6ème = fin du cycle d'observation
La 5ème et la 4ème = Cycle central
La troisième = Cycle d'orientation
La classe de 6ème permet à chacun de consolider les acquis du primaire et d’approfondir les connaissances afin de préparer les élèves à affronter le cycle central (la classe de cinquième et de quatrième), puis d’aborder le cycle d’orientation avec la classe de troisième.
L’apprentissage d’une langue est proposée chaque année :
Anglais en 6ème
Latin en option en 5ème
Langue vivante II : Allemand ou Espagnol en 4ème
Des heures de remise à niveau en 6ème et en 5ème
Animées par des professeurs de français, de mathématiques, d’histoire, de géographie et de Sciences de la Vie et de la Terre, elles regroupent des élèves qui connaissent des difficultés scolaires souvent repérées dès l’enseignement primaire.
Les enfants sont réunis à certains moments de la journée en très petits groupes (8 maximum), pour l’aide particulière dont ils ont besoin.
- Permettre à l’élève de lire et comprendre un texte
- Aider l’élève à identifier ses difficultés
- Valoriser l’écoute et la communication
- S’organiser dans l’espace et dans le temps
- Apprendre à faire des choix d’action au niveau de l’apprentissage
- Valoriser la réussite par l’encouragement
Propositions particulières
Outre les études dirigées, intégrées au programme des sixièmes, l’établissement propose des études guidées, le soir de 17 h 15 à 18 h 45. Elles sont animées par deux professeurs, l’un de formation littéraire, l’autre de formation scientifique qui travaillent conjointement et aident les enfants dans la préparation de leurs devoirs et l’apprentissage de leurs leçons. Ce temps de travail organisé remporte un vif succès.
Les points forts du collège
Réunion Parents - Professeurs - Elèves : entretiens individuels pour faire le point à la mi-janvier- Des équipes pédagogiques soudées
- Un coordinateur de niveau en liaison constante avec les équipes pédagogiques et les professeurs principaux
- Une atmosphère conviviale
- Une pratique régulière du CDI inscrite dans les cours, à certains niveaux de classe
- La sécurité des entrées et des sorties du collège
- La possibilité de vivre sa foi ou de recevoir une formation humaine